剧情简介
在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。在执导《无间》之前，奇道一直是演员，曾出演《可可西里》《关中匪事》《纵有疾风起》等热播影视剧。机缘巧合下，奇道成为了《无间》的导演，也拥有了一次与做演员完全不同的职业体验。“刚开始接到导演这个任务的时候，我暗自在心里规划了一下，想把40%左右的精力放到表演上，60%左右放在导演上。后来一开拍，我发现不行，我得把所有精力放到导演工作上，演员的工作我只能暂时放一下。”在奇道看来，导演的职责是把控整部戏，要对剧组所有人负责，而演员只需要对角色负责。
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